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法则二：调好你生命的波段

庄子<--->中说：蜩与学鸠笑之曰：“我决起而飞，枪榆枋而止，时则不至，而控于地而已矣”。

蜩是指蝉，学鸠是一种小鸟。一只小虫和一只小鸟的姿态，就是飞得低无所谓，能飞多高算多高，实在不行就掉到地上去。

南怀瑾在<庄子諵哗>里说，你们不要学小鸟，没有远大的抱负和理想，以自由为借口做一些小事，能飞哪儿飞哪儿，能停哪儿停哪儿。爱新觉罗·毓鋆却认为，为什么不能够尊重一只小虫子和一只小鸟的自然之性呢？大人吃大馒头，小孩吃小馒头，这才是自然。

其实这并不矛盾。人生，是分阶段的；生命，则是分波段的。如果不把风的力量培育到足够---，你再大的翅膀，也展不开，飞不远。你需要等到---了，才能呼啸而去。

你需要知道，什么样的一个未来正在等待着你。

28—35岁，人生智慧发展的

奥地利人智学家鲁道夫·斯坦纳，在他的<讨论人生每七年周期的变化>一书中说，人在28岁到35岁这个年龄，是意识的创造性进程为活跃的阶段。

物理科学也发现了一些证据，揭示大脑的连接中心会在35岁左右达到效率的顶峰。大多数------和哲学家，在35岁都获得了---的体验，耶稣、佛陀、王阳明、保罗、但丁、拜伦，都是在35岁前后产生了---见解。

言下之意，过了35后还没有什么顶峰的话，这---就还是应该以自在为主题了。

35—42岁，天赋的崭露期

一般人在这7年里会开始体会到一种新的不安。某种程度上来说，这个年龄段的人，已经开始想要与人分享自己的愿望。

如果他们有能力的话，会向学院、艺术馆捐助。在这一阶段他们开始重新评估他们在外部的行动所带来的结果，评估他们的关系、事业、习惯以及与他人的互动方式，延安工程图纸打印、蓝图折叠，这些都会被详细地审视、纠正或者是改变。

---疑问，一个人内在天赋所迸发出来的突破性的进展，在这个阶段会崭露出来。